Pensamento:

“o Universo não é apenas mais

estranho que imaginamos,

mas mais estranho que podemos

imaginar”.

frase de John Burdon Sanderson Haldane (1892-1964),

biólogo e geneticista britânico

Theatro Municipal de São Paulo

 

Depois de mais de 3 anos fechado para reforma, o Theatro Municipal de São Paulo reabriu em junho. Grandes montagens de Óperas, Ballets e Concertos estão na programação para o segundo semestre de 2011.

Vale a pena ! O Theatro ficou ainda mais belo !

 

 

 

Abaixo o link para o site oficial do Theatro Municipal e do link para compra de ingressos pela Internet.

http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/cultura/theatromunicipal/

www.ingressorapido.com.br/prefeitura

 

 

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Prof Helma

por Prof Helma- Física Postado em Diversos

Como estudar Física

COMO ESTUDAR FÍSICA

Quando você estuda Português ou História,
uma lição passada pelo professor abrange, na maioria das vezes, um grande número
de páginas de texto. A Física, tal como a Matemática, é mais condensada. Uma
lição de Física pode reduzir-se apenas a uma ou duas páginas. Você poderia
decorar a lição, mas isto não lhe adiantaria nada. Algumas vezes, o seu trabalho
é compreender urna lei.

Depois de compreender essa lei – e a lei é muitas vezes
expressa por uma equação – e a puder explicar e aplicar na resolução de
problemas, você terá aprendido a lição.

Sugestões para o estudo:

1. Leia toda a lição, a fim de saber do que se trata.

2. Leia novamente a lição, porém, mais devagar, e escreva no
seu caderno a lei (se houver alguma) e outros pontos importantes da lição.
Verifique se você compreende cada parágrafo. Certifique-se também se compreende
o verdadeiro significado de cada palavra nova. Estude com cuidado as definições
de termos como “trabalho” e “potência” até ficar completamente seguro do seu
verdadeiro sentido em Física.

3. Se a lei for expressa por uma equação matemática,
pergunte a si mesmo de que maneira cada símbolo da equação está relacionado com
a lei. Por exemplo,  (trabalho = força . deslocamento) nos diz que,
duplicando-se o deslocamento, se duplica o trabalho realizado e, do mesmo modo,
fazendo duplicar a força, duplica-se o trabalho produzido.

4. Resolva os problemas incluídos no texto do seu livro ou os que o professor passou na aula.

5. Discuta a lição com os seus colegas.

Durante a aula e o trabalho de laboratório

1. Faça, sem hesitação, perguntas a respeito do que você não
compreende.

2. Esteja alerta e pronto a explicar o que você compreende.

3. Pense por você mesmo; faça o seu trabalho. Você não pode
aprender Física olhando para o seu companheiro.

Revisão para as provas:

1. Estude todos os dias, conscienciosamente, as suas lições.
Reveja as notas que tomou na última aula. Nunca deixe as suas notas se
acumularem, sem estudá-las metodicamente.

2. Antes da prova, escreva todos os pontos difíceis da parte
que está revendo; faça perguntas sobre os mesmos, na aula.

3. Pense nas perguntas que faria se você fosse o professor.
Tente responder, você mesmo, a essas perguntas.

4. Faça um resumo com as fórmulas ou conceitos mais
importantes. Não exagere. Coloque apenas pontos importantes da matéria.

Durante as provas:

1. Antes do professor distribuir a prova, dê uma última
“olhadinha” no resumo que você fez e guarde-o afinal você já o estudou.

2. Faça as questões da prova como se estivesse resolvendo os
testes em casa, com calma e muita atenção. Lembre-se que sempre existirão mais
questões “fáceis” do que “difíceis” .
3. Leia as questões por completo, muitas vezes querer fazer o cálculo antes de compreender a questão gera erros. Anote os valores dados pelo problema e o que foi pedido.

4. Faça os cálculos com cuidado. Nas questões teóricas, tenha atenção para justificar ou explicar tudo o que foi pedido.

5. Lembre-se que quando um aluno diz que foi mal numa prova,
é devido aos erros nas questões “fáceis”. Todo aluno que vai mal usa como
desculpa as tais questões “difíceis” como argumento para mascarar sua falta de
estudos.

 

 

Divulgação científica


Alguns  Sites da Internet –    Divulgação Científica

 


Com
Ciência   –  Revista Eletrônica de Jornalismo
Científico     http://www.comciencia.br

Revista
Galileu –        http://revistagalileu.globo.com

Revista
FAPESP –  http://www.revistapesquisa.fapesp.br

Revista
Scientific American  Brasil –   http://www2.uol.com.br/sciam

Revista
Viver Mente & Cérebro  http://www2.uol.com.br/vivermente

UOL
Ciência e Saúde –  http://cienciaesaude.uol.com.br

Revista
Ciência Hoje-  http://cienciahoje.uol.com.br

Revista
Superinteressante-  http://super.abril.uol.com.br

Psique
Ciência & Vida – http://psiquecienciaevida.uol.com.br

 

Jornais

Folha de
São Paulo –   http://www1.folha.uol.com.br/folha/ciencia/

Estado de
São Paulo-  http://www.estadao.com.br/vidae/ciencia.htm

Revistas
gerais que publicam matérias sobre divulgação científica

Época     http://revistaepoca.globo.com/

Veja   http://veja.abril.com.br (necessário ser assinante para acessar o site)